Тема: Freizeit und Erholung
Sportarten und Ausrüstung
М е т а:
• практична: тренувати вживання лексики в усному мовленні, активізувати граматичні навички, удосконалювати мовленнєві навички;
• освітня: поглиблювати знання учнів про різні види спорту та спортивне спорядження;
• розвивальна: розвивати зорову та вербальну пам'ять, логічне мислення, увагу;
• виховна: прищеплювати любов до здорового способу життя.
Обладнання: картинки, аудіозапис, роздавальний матеріал,слайди,
Перебіг уроку
І. Оголошення теми, мети уроку.
L. Sport ist sehr wichtig für die Kinder und spielt eine große Rolle in unserem Leben. Es gibt verschiedene Sportarten: Sommersportarten und Wintersportarten. Sommersportarten treiben wir im Sommer und Wintersportarten treiben wir im Winter. Wir sprechen heute über Sportarten und sportliche Ausrüstung. Wir werden heute Lexik lernen, Übungen machen. Dialoge bilden, spielen, den Text zuhören.
ІІ. Актуалізація опорних знань.
Фонетична зарядка.
L. Hört zu und sprecht nach
* Es ist noch kein Meister vom Himmel gefallen.
* Ohne Fleiß kein Preis.
Учні повторюють приказки за вчителем, а потім індивідуально.
ІІІ. Перевірка домашнього завдання.
Учитель перевіряє твори „Mein Wochenende“.
ІY. Мотивація навчальної діяльності.
Beantwortet meine Fragen!
1) Wie oft treibst du Sport?
2) Welche Sportart treibst du gern?
3) Was ist dein Lieblingssport?
4) Guchst du Sport im Fernsehen?
5) Was braucht man für Skilaufen?
6) Machst du manchmal Skitouren?
Y. Опрацювання нового матеріалу.
Уведення нової лексики.
Das Surfbrett, der Schlitten, die Inline – Skates, der Schläger, das Netz, die Badehose, das Ruder, die Skier, die Boxhandschuhe, die Ausrüstung.
Учитель показує малюнки або слайди. Учні складають свої речення і записують нові слова у словник. Перевіряється правильність читання.
Малюнки
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Активізація лексичного матеріалу.
Welche Ausrüstung brauchen wir zu den Sportarten?
Findet das passende Wort!
1. Ich laufe im Winter ...
2. Zum Rudern brauchen wir ...
3. ... braucht man im Reitsport.
4. Zum Skifahren brauchen wir ...
5. Brauchst du ... zum Boxen?
6. Zum Surfen brauchen wir ...
7. Der Sportler braucht beim Schwimmen ...
8. Die Sportler spielen Tennis mit ...
9. Zum Rodeln braucht man ...
10. Der Ball kann nicht im … stecken bleiben.
L. Über welche Sportarten sprechen die Sportler. Viele Lösungen sind möglich.
1. Ist dein Schlag heute viel stärker als früher?
2. Wo ist euer Boot?
3. Die Schläge des Sportlers sind nicht mehr so gut wie am Anfang.
4. Das Netz steht in der Mitte der Sporthalle.
5. Was kostet sein Surfbrett?
6. Dieses Pferd reitet schneller als die andere.
7. Gestern ist diese Sportlerin viel schneller gelaufen.
8. Der schlitten ist kaputt geworden.
9. Seine Schlittschuhe sehen nicht schlecht aus.
10. Hast du deinen Schläger nicht vergessen?
Розвиток діалогічного мовлення.
L. Bildet Dialoge anhand der gegebenen Sätze!
- Mein Lieblingssportart ist Tennis.
- Welche Sportart hast du am liebsten?
- Ich trainiere mich auf dem Sportplatz.
- Ich besuche die Tennissektion dreimal pro Woche.
- Diese Sportart ist sehr populär.
- Warum treibst du diese Sportart?
- Welchen Sport treiben Sie im Winter?
- Wo können Sie diesen Sport treiben?
- Jeden Winter fahre ich Shi.
- Ich mache Skitouren in die Karpaten.
Удосконалення навичок аудіювання.
l. Hört den Text zu.
Der Sport
Sport ist gesund, deshalb sollen die Schüler mehrmals in der Woche Sport treiben, am besten zusammen mit Mitschülern oder Freunden. Die wichtigsten Sportarten sind: Leichtathletik, Turnen, Schwimmen und verschiedene Sportspiele. Von den Ballspielarten kennen wir Fußball, Handball, Basketball, Volleyball, Hockey, Tennis, Tischtennis, Badminton. Zu den Wassersportarten gehören: Rudern Motorwassersport. Weitere Sportarten sind: Fünfkampf, Schießen, Radsport, Reitsport.
Wir kennen noch die Wintersportarten: Schilaufen, Schlittensport, Eiskunstlauf und Eishockey.
In fast allen Sportarten gibt es Landes-, Europa- oder Weltmeisterschaften, und die besten Leistungen nennt man Rekorde.
In der Schule treiben die Schüler schon von der ersten Klasse an Sport.
L. Bildet richtig die Sätze
1. Sport ist...
a) gesund;
b) schlecht;
c) interessant.
2. Die Ballsportart ist ...
a) Schießen
b) Eiskunstlauf
c) Badminton
3. Zu den Wassersportarten gehört ...
a) Reitsport
b) Fünfkampf
c) Rudern
4. Die Wintersportart ist...
a) Turnen;
b) Radsport;
c) Schlittensport.
5. Die besten Leistungen nennt man ...
a) Meisterschaften;
b) Rekorde:
c) Sportarten.
L. Und jetzt wollen wir spielen!
Spiel „Sportarten“. Der erste Spieler beschreibt eine Sportart, nennt sie aber nicht. Die anderen Mitspieler müssen diese Sportart nennen. Für jede richtige Antwort bekommt der Spieler einen Punkt. Der Sieger ist der Spieler mit den meisten Punkten.
Beispiel:
Spieler 1: Für diese Sportart braucht man Schlittschuhe die Sportler laufen im Eisstadion.
Spieler 2: Das ist Eisschnelllauf.
YІ. Підсумок уроку.
L. Also, damit schließen wir.
Wir haben viel über verschiedene Sportarten und Sportausrüstung gesprochen.
Hat das Spiel euch gefallen?
Welche Sportart möchtet ihr treiben?
Ihr habt gut gearbeitet und bekommt solche Noten...
YІІ. Інструктаж домашнього завдання.
L. Schreibt die Hausaufgabe auf!
Für das nächste Mal habt ihr Lexik zu lernen, Dialoge über den Lieblingssport zu erzählen.
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